Пассивность.Основные нарушения поведения у детей

Не все родители видят проблему в пассивном поведении ребенка. Одни считают , что он просто «тихоня», другие - ребенок их просто отличается хорошим поведением. Тем не менее это далеко не всегда так.

Ребенок испытывает разнообразные эмоции. Дети могут быть несчастными, застенчивыми или подавленным. Весьма часто тихое поведение ребенка есть ответная реакция на невнимание или неурядицы в семье.Ребенок изолируется в собственном мире.

Такие проявлениями у детей, как выдергивание у себя волос или ресниц,посасывание пальца, царапанье кожи, раскачивание и прочее должны насторожить родителей. Особенно, если просьба прекратить это занятие не приносит результата и дитё продолжает действие.Указанные проявления помогают справится с душевным состоянием.

Что делать ?

Осведомленность. Выяснение обстоятельств или событий, которые вызвали у ребенка пассивность - это поможет найти пути установления контакта с ним. Если ребенок старше 4 лет, то можно простимулировать выразить свои чувства через игру или попробовать доверительную беседу.

Основные направления работы – помочь ему выразить свои переживания в той, форме, которая наиболее располагает ребенка. Добиться его доверия и расположения.Психолог разрешает в непосредственном контакте с родителями ту ситуацию, которая вызывает у ребенка столь тяжелые переживания.

Есть еще одна причина пассивного поведения ребенка. Это страх перед незнакомыми новыми взрослыми или малый опыт общения с ними, неумение обратиться ко взрослому. Такой ребенок может или не нуждаться в физической ласке, или вообще не переносить физических контактов. Но при этом нужно всегда учитывать тот риск что ребенок слишком сильно привяжется ко взрослому, который вытащил его из «скорлупы». Когда ребенок приобретет уверенность в себе, только тогда он сможет выйти из-под опеки того взрослого, которому он доверяет, и научится сам сходиться с новыми людьми – сверстниками.

В возрасте 3-5 лет ребенок уже убежден, что он - ЛИЧНОСТЬ. Чувство предприимчивости и инициативы закладывается в игре. Если родители не уделяют внимания играм ребенка или отказывают в игре, то тем самым способствуют закреплению пассивности, неуверенности или чувству вины.